毎月の授業のテーマを決め、１ケ月ごとにオリジナルのテキストを作成。

＜基本パターン＞
１週目　　教科書の内容の予習　　学校の教科書の内容を進めます
２週目　　ボキャブラリーＵＰ　　ことわざ、慣用句、同音異義語、漢字など
３週目　　リーディング強化　　　初見の文章を読み解く力を養います
４週目　　ＯＵＴＰＵＴ強化　　　作文コンテストに応募・スピーチの練習など

算数クラス　週1回×55分授業

教科書準拠のワークを使用し、小学校の授業内容の「先取り」をしていきます。
学校で習う前に、単元を学習することで、子どもたちの好奇心をくすぐり、先取りできて
いるという安心感を持たせます。通常の授業では、予習を中心にした内容で先にすすめ、
春・夏・冬の講習時には、復習を中心にした内容で、苦手単元の克服と定着をはかります。

毎月の授業のテーマを決め、１ケ月ごとにオリジナルのテキストを作成。

＜基本パターン＞
１週目　　教科書の内容の予習　　学校の教科書の内容を進めます
２週目　　ボキャブラリーＵＰ　　ことわざ、慣用句、同音異義語、漢字など
３週目　　リーディング強化　　　初見の文章を読み解く力を養います
４週目　　ＯＵＴＰＵＴ強化　　　作文コンテストに応募・スピーチの練習など

いちゼミは、塾長が担当する「中学生の数学」でとても有名ですが、意外なことに、いちゼミの小学生の指導には、計算のスピードを求めません。「速さ」よりも「正確さ」を重視します。見直しのスタイルも奨励し、自分にあったスピードを意識したトレーニングも行っています。算数から数学へのステップは、らせん階段状に続いています。生徒の到達度によって、中学生の内容にも積極的に触れ、こどもたちの興味を増進します。

日本の伝統的な「教科書英語」と、これから重要視される「英語の４技能」を、小学生のうちから「楽しく学ぶ」というスタイルで、中学生になるための準備を進めます。基本的な文法事項をなんども反復しながら、英語は、楽しく繰り返すことで身に着く、という意識づけを小学生から定着させてゆきます。